新世代人才！具備科技能力 北護大讓學生畢業後不再有適應期，就能直接投入現場

北護大護理系副教授暨專業實務能力鑑定中心主任謝雨珊指出，現在學生產學並用，未來學校要和機構共育，讓學生提早進入場域參與團隊運作，了解真實的照護流程與分工。未來能鑑中心希望能協助北護大各學院的人才培育三大重點方向，分別是科技導入、實務分工、跨域合作。

第一，課程中會加入AI輔助決策、智慧監測、遠距照護等模組，讓學生在臨床之外，也能用科技協助照護。第二，學校機構共育，讓學生提早進入場域參與團隊運作，了解真實的照護流程與分工。第三，課程職能導向、模組化，讓學生能依任務分工發揮所長，形成「人機共作」的智慧照護模式。這樣的訓練模式，能讓學生畢業後不再有適應期，就能直接投入現場，成為兼具專業與科技能力的新世代照護人才。

北護大智慧健康照護跨領域學院助理教授暨專業實務能力鑑定中心組長葉馨婷表示，學校承接教育部的建置區域產業人才及技術培育基地計畫，於校內發展全國唯一之「智慧賦能人才培育基地」，用以培植智慧照護跨領域高階人才，這個計畫最大的亮點，就是把「專業教學」跟「產業應用」真正接在一起。所搭配的設備都是台灣本土研發、具醫療等級證字號的智慧輔具，不只是學校教學用，更是業界普遍在使用的設備。這樣的設計讓學生在校內學到的技能，畢業後能直接銜接職場。更重要的是，我們的課程不再只是課堂講理論，而是讓學生走進實際場域，把操作、數據紀錄、評估通通結合起來。透過「做中學、學中做」，他們能真切感受到智慧科技在長照現場的需求，也因此培養出能在第一線發揮的智慧照護人才。

智能輔具 提高醫療效能

葉馨婷指出：「北護大每項設備都有不同功能與價值，像肌少症風險檢測儀，能快速篩檢肌少症風險，SMARC適合衰弱長者做直覺且個人化運動訓練，T-sox與數位重訓設備可精準客製運動處方。不過要說最具代表性的，我會選智能外骨骼機器人。在我們合作的復健場域裡，有一位中風患者，原本必須坐輪椅、需要攙扶才能站立，但在使用智能外骨骼機器人訓練三個月後，竟能自行站起、拿拐杖行走，再1個月後就能獨立步行。這樣的進步速度是傳統訓練難以達成的，也顯示智能輔具對提高醫療效能有相當潛力與價值。」

北護大人工智慧與健康大數據研究所碩二同學陳宥禎受訪表示：「畢業之前有在台中榮總實習，才接觸到智慧醫療的概念，原本念醫管的她感受智慧醫療的重要，於是選擇在北護大讀碩士，開始接觸大數據，透過數據分析，從醫管轉到AI輔助，我覺得系所人工智慧跟健康大數據，這對未來的智慧醫療跟IOT穿戴裝置，都非常有用，也對之後的職涯相當有幫助。」

運動保健系三年級同學楊凱宇表示：「學校有很多資源，像是有海外留學，還有教授身邊的經驗分享，介紹相關的活動讓我們去體驗，相關其他系所的課程也可以體驗，多方了解，零基礎在這邊也可以慢慢學習好，包含技術、實習，對於人有哪種病況等，透過教學與實習會更熟悉，另外像是專業的法律問題等也會學習到，讓我們更可以了解相關領域。」

從事醫療照護 不會被AI取代

學校技專校院招生專業化總辦公室副執行長李傳房指出，未來不會被AI取代的工作，包含護理、物理治療師、健康照護產業等，鼓勵同學透過瞭解體驗學習，找到適性的志業，並期望志趣性向適合「有溫度、有關懷」的同學從事醫療照護產業。

北護大校友會理事長王志雲提到，機緣中踏進了幼兒教育的領域，在實際的工作投入中深深體會到照顧服務工作的深層意義，不只是照顧人，而是在參與每一個受照顧對象的生命故事，且自己也能因此被療癒。

台北榮民總醫院護理部主任沈青青也分享41年的護理從業歷程。她表示，「護理是越做越懂愛的工作，會看到生命的韌性。護理的價值，不在於生命的長度，而在於照亮生命的深度。」體現出護理工作的核心精神與人文厚度。北護大校址：臺北市北投區明德路365號，相關業務洽詢電話（02）2822-7101。