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《奇力簡》實境遊戲登場 利澤簡師生共創宜蘭新遊程

本文共945字

經濟日報 蔡尚勳

今(110)年好野人社區學校獲得文化部青年村落文化行動計畫的支持,以利澤簡街區、環境地景為素材,設計遊戲盒道具及各關卡線索,導入科技元素並搭配手機網頁平台,運用創意結合科技,引導民眾藉由這款《奇力簡》實境遊戲,走入利澤老街,認識在地的歷史文化。

《奇力簡》是一款以宜蘭五結利澤簡地區為探索場域的實境遊戲,日(20)前於利澤簡民家館實境遊戲發表會現場,正式發行這款由好野人社區學校師生共同設計的遊戲,活動現場也邀請許多在地居民、民宿業者前來共襄盛舉。

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《奇力簡》實境遊戲發表會大合照。 好野人社區學校/提供
《奇力簡》實境遊戲發表會大合照。 好野人社區學校/提供

實境遊戲能引領玩家觀察環境,並深入認識其議題,比一般線上遊戲增加更多與他人、周遭環境的互動。位在宜蘭五結鄉冬山河的下游的利澤簡,過去曾是繁榮的河港,更是宜蘭溪南地區重要的轉運中心,此次現場參與的民眾也跟著《奇力簡》實際走入利澤老街,探索社區內如永安宮媽祖廟、老街街區巷弄、舊碼頭等地點,細細領略平常不會特別注意的廟宇角落及街區風景。

《奇力簡》實境遊戲發表會現場。 好野人社區學校/提供
《奇力簡》實境遊戲發表會現場。 好野人社區學校/提供

《奇力簡》實境遊戲理念講解。 好野人社區學校/提供
《奇力簡》實境遊戲理念講解。 好野人社區學校/提供

自 2020 年,多名老師與學生在利澤簡共同發起「好野人社區學校」,以「社區為教室,居民為老師」,共同探索社區的文化,並在社區展開一連串的行動,而《奇力簡》實境遊戲就在探索社區、訪談社區居民的故事後所創作而成。藉由探索社區的課程,學生以不同的感官,感受老街的歷史及文化,逐步了解利澤老街過去的樣貌。從探索環境到實境遊戲設計完成的過程將近一年,過程中需要大量的腦力激盪及溝通合作。學生們依照自己的興趣分為遊戲設計、美術設計、網頁設計、行銷宣傳、劇本等不同組別,負責遊戲內劇本創作的學生林怡臻表示:「我是一個不愛看書,也不愛接觸文化的學生,透過這次自己編劇的經驗,也漸漸懂得適時的不拒絕。不要一開始就否認自己不行,因為自己一定有這個能力,只是自己想不想要。就這樣,一字不碰的我,變成沉溺在書海裡的魚。」

好野人社區學校帶領學生透過探索環境、社會實踐等過程,逐步引導學生探索自我的興趣。師生也期待透過《奇力簡》實境遊戲,讓更多人可以走入沒落的利澤老街,用不同的方式帶人們認識街區文化,並藉由設計的過程,讓學生更了解自己的家鄉,成為改變家鄉的新力量。

《奇力簡》實境遊戲產品圖。 好野人社區學校/提供
《奇力簡》實境遊戲產品圖。 好野人社區學校/提供

《奇力簡》實境遊戲產品圖。 好野人社區學校/提供
《奇力簡》實境遊戲產品圖。 好野人社區學校/提供

《奇力簡》實境遊戲產品圖。 好野人社區學校/提供
《奇力簡》實境遊戲產品圖。 好野人社區學校/提供

《奇力簡》實境遊戲適合年齡為 10 歲以上,歡迎一般民眾及親子揪團來場實境遊戲巡禮,詳情可至好野人社區學校臉書粉絲專頁(https://bit.ly/3dOEYRj)查詢。

《奇力簡》實境遊戲遊玩過程。 好野人社區學校/提供
《奇力簡》實境遊戲遊玩過程。 好野人社區學校/提供

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