如果你是在七零、八零年代長大的，回想一下你的青少年時期，你放學之後都在做什麼？ 我自己的答案是：跟朋友們騎著腳踏車四處亂晃。或是在房間裡玩電腦，一個需要撥接上網的電腦。 就這樣，沒有目的，沒有計畫，沒有人追著問我：「你今天有沒有完成什麼有意義的事？」 在那個年代，電腦遊戲還沒那麼精彩，所以我會自己找事情做。 我學 BASIC 程式語言，自己設計遊戲；後來接觸到電子音樂和嘻哈，開始自己玩 MIDI 做音樂；因為家裡有V8，所以我開始拍片、還用兩台錄影機做粗糙的剪接。 當時我覺得這些只是「興趣」或「消遣」，但現在，這些東西幾乎全部都成為了我工作的一部分。 為什麼當時的我，可以這樣自然地去探索、去嘗試？答案其實很簡單：因為沒有人打斷我。 沒有社群媒體、沒有演算法餵給我看不完的短影音、沒有學校用排名定義我的價值，也沒有父母隨時焦慮地問我「你未來要做什麼？你有沒有找到自己的熱情？」 我就是…有空間去長大。

它讓你看到的是一個立體的自己——你在這八個維度上各是什麼樣的傾向，不是二分法，而是每個維度都在一個光譜上。 而且，它在設計上，是以未來發展的角度出發的，所以八個維度，分為四個類別，各別看的是：你如何處理資訊、你如何與人相處、你如何處理自己的情緒、以及你如何看待風險和新鮮事物。 這套工具的目的不是告訴孩子未來適合什麼職業，而是給親子一個「共同語言」，讓你們能具體地看見彼此。

當你深入研究這些超級投資人的成功之道，很快就會發現，他們對市場如何運作（或失靈）各有不同見解，實踐成功投資的方式與模式也不盡相同；但他們有一個共同點：都堅守一套投資理念，而這些理念正好反映出他們的個性，以及對市場的信念。

編按：無論你認為你的財務狀況多麼複雜，你一定處在這四大分類當中。從損益表的收入扣去支出，我們得到了盈餘，從資產負債表的資產扣去負債，我們得到了淨值。而盈餘、淨值為正值、負值、或零，則可以用四個象限來表