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中央社 記者陳至中台北16日電
黃昆輝教授教育基金會今天公布「AI運用的倫理問題」調查顯示，教師最重視AI（人工智慧）能否有效過濾暴力、色情內容，以及如何避免學生被AI生成的假資訊、假影像誤導。
黃昆輝基金會透過網路問卷，針對中小學現職教師，於3月17日到4月11日間完成3084份調查樣本，今天在台北公布「AI運用的倫理問題民意調查」結果。
調查以量尺分數換算成百分數，「安全與健康」是教師最重視的向度，其中評分最高的項目是「AI系統須有效過濾暴力、色情或不適合學生的內容（82.57分）」以及「避免學生被AI生成的假資訊或假影像所誤導（82.57分）」。
另外，教師也相當關注如何避免學生過度依賴AI，而喪失獨立思考與判斷力；培養學生具備AI時代不易被取代的核心能力；尊重原創者著作權等。
基金會董事長黃昆輝表示，AI有助於協助學生適性學習、提升自主學習效能，但快速取得答案，不等於真的學會，如果學生不當依賴AI，可能弱化深度思考與問題解決能力。
黃昆輝表示，面對AI的風險和衝擊，教育單位很難獨自應對，應提升層級，整合各部會資源，並串連民間力量，才能建構安全防線。
今天出席記者會的台灣師範大學副校長楊鎮華也表示，中小學生的判斷力仍在發展中，如果缺乏適當的保護和引導，很容易受到錯誤資訊影響。
楊鎮華提到，即使AI在知識傳遞與練習回饋上有良好表現，但教師仍然無法被取代，因為教育的本質是人與人連結，須陪伴、理解、鼓勵，在學生遇到困難時給予支持和方向，這些都是演算法無法完全取代的價值。
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