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邱馨慧帶學生觀察牡蠣養殖 獲選教育家人物典範

本文共533字

中央社 記者陳至中台北7日電

台南市西門實驗小學教師邱馨慧多年來投入海洋教育,帶領學生走出教室,實地觀察牡蠣養殖過程,了解塑膠微粒對海洋生態的威脅,獲選為最新一期「教育家」人物典範。

教育部今天發布新聞稿,介紹最新「教育家」人物典範。邱馨慧堅信「真實世界就是孩子最好的老師」,經常帶領學生走出課堂、實地體驗,透過多樣化的教學內容拓展視野。

西門實小鄰近台江國家公園,邱馨慧結合AR(擴增實境)與VR(虛擬實境)等科技工具,讓孩子對牡蠣養殖過程有基礎了解,再進一步到現場觀察牡蠣生長,學習辨識牡蠣的天敵、瞭解蚵農的作業,並與社區媽媽一起料理蚵仔包,與家鄉土地建立深厚情感。

邱馨慧也把學生帶到澎湖,參與淨灘活動,引導孩子們注意台南與澎湖海岸地形差異、廢棄垃圾形態,實地觀察塑膠微粒對海洋生態的威脅。當學生親眼見證澎湖的玄武岩,感受六角柱節理的「方山」,也讓他們對自然景觀有了更深的理解與感受。

「一定要把每一個孩子教好,一個都不能落下。」邱馨慧深知每個孩子的潛能與需求,她讓來自弱勢家庭的學生擔任升旗手,從而增強自信。對熱愛足球但學業較弱的學生,也在她的引導下,逐步成為全方位人才。

邱馨慧撰寫的教學方案中,將國外教材與台灣在地環境結合,希望每一名學生都能透過觀察與探究,學習科學的基本精神,成為小小科學家。

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