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國立雲林科技大學在「2026年第56屆全國技能競賽」再次展現深耕技職教育的卓越成果。雲科大學生及即將於115學年度就讀的新生表現亮眼,共勇奪3面金牌、2面銀牌、1面銅牌,另獲得1個第四名、3個第五名及2項佳作,整體競賽成績亮眼,再次展現雲科大技職人才培育的卓越成果。 
對於所有參與競賽的選手而言,競賽不只是名次的競逐,更是一段自我挑戰與成長的歷程。正如勞動部洪申翰部長所勉勵,競賽成績固然重要,但在長時間訓練過程中所養成的專注力、紀律、抗壓能力及解決問題能力,才是未來人生最珍貴的養分。無論是否站上頒獎臺,每位堅持完成競賽的選手,都完成了一次自我突破,累積了寶貴的人生經驗。
雲科大鼓勵學生勇於追逐技能夢想,但更重視競賽背後的學習歷程與專業成長。對許多學生而言,大學階段參與技能競賽,不再只是為了升學,而是希望完成曾經未竟的目標、突破自我極限,並與高中職端共同建立技職人才培育的接軌機制,延續技能傳承的價值。 
雲科大始終致力於培育兼具專業技術、創新思維與跨域整合能力的人才,提供優質師資、完善設備、多元課程及豐富的產業資源,鼓勵學生透過自主學習、專題實作及各類競賽累積實戰經驗。學校更重視學生在競賽之後的職涯發展,思考如何將競賽所培養的能力有效轉化為產業所需的專業職能,縮短學用落差。
其中,設計學院跨域整合設計學士學位學程暨設計技優專班推動「三階段產業實務實習」制度已邁入第七年,至今已與超過100家企業建立合作關係。從實習前與企業共同規劃實習內容、課程期間導入業界師資與產業實務、到實習結束後協助學生留任與銜接就業,逐步建立完整的人才培育模式,讓學生從競賽場域順利銜接職場,提升專業能力與就業競爭力。未來也將持續與產業攜手優化實習制度,改善社會對技職教育及產業實習的認知,讓學生憑藉自身專業,獲得更好
的薪資待遇、工作內容及職場發展機會,真正實現「技能被看見、專業被尊重」的教育目標。
雲科大校長張傳育也特別感謝勞動部各分署訓練師、高中職母校校長、主任及指導老師長期投入選手培育工作,透過學校、政府及產業三方共同合作,持續為臺灣培育更多兼具專業技能與創新能力的優秀技職人才。
張傳育校長表示,此次競賽所締造的優異成績,不僅是選手努力耕耘後的豐碩成果,更是學生、指導教師及學校團隊共同投入、攜手努力的最佳展現,同時也彰顯國立雲林科技大學長期深耕技職教育、強化職能培育與實務教學的具體成效。學校將持續整合教學資源、深化產學合作,培育更多兼具專業技術與創新能力的優秀人才,期許學生持續精進專業實力,在明年第57屆全國技能競賽中再創佳績,持續為學校與臺灣技職教育爭取更多榮耀。 
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