本文共838字
淡江大學攜手AMD深化產學合作 聚焦AI課程、機器人應用與校園算力建置
淡江大學與全球處理器巨擘AMD（超微）的產學合作邁向實務落地新里程。繼今年3月淡江大學校長葛煥昭率隊拜訪AMD台灣分公司後，雙方4月15日召開實務層級會議，針對AI課程模組化、機器人載體應用及校園自主算力建置等三大核心面向達成合作共識，展現推動AI教育革新的高度執行力。
AMD AUP技術顧問張旭佑會中介紹「AMD大學計畫」（AMD University Program, AUP），該計畫旨在透過提供雲端算力、AI PC設備及教學教材等資源，協助教師減輕課程改編負擔。雙方規劃採分階段推動合作，依課程需求客製化設計內容，涵蓋機器學習、深度學習、自然語言處理及生成式AI等主題，逐步建構完整AI學習路徑。人工智慧學系主任游國忠表示，系上已具備相關課程基礎，將規劃結合AMD資源，強化學生在大型語言模型應用上的實作能力。
在機器人與硬體開發方面，雙方亦就AMD開發套件於教學場域的應用進行交流。AMD表示，教師可申請免費試用設備導入課堂實作，現有邏輯電路與設計課程亦可直接銜接AMD平台。與會教師認為，機器人是推動AI落地的重要載體，未來可望以此為基礎，建構從FPGA到系統單晶片（SoC）的完整課程體系。
此外，針對校內算力自主建置議題，AMD提出本地端支援大型語言模型的運算方案，結合開源架構，有助學校打造自主可控的AI推論環境，不僅可降低商業雲端使用成本，亦兼顧資料安全。石貴平資訊長表示，將進一步評估相關方案可行性，納入校園整體資訊基礎建設規畫。
淡江大學工學院院長李宗翰指出，該校工學院與AI創智學院具備豐沛的教學與研發能量，是AMD深化臺灣產學生態系的重要夥伴，「學校在課程設計上持續強化與產業鏈結，期盼透過合作，讓學生在學期間即能接觸國際級AI核心技術。」
會議最後，雙方對合作前景表達高度期待，並將優先就AI課程模組設計、校園算力建置及專題合作機制等面向展開後續細節討論，攜手推動AI驅動的教育創新。
※ 歡迎用「轉貼」或「分享」的方式轉傳文章連結；未經授權，請勿複製轉貼文章內容
留言