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為建構全校性的情感支持網絡，中國科技大學致力於推廣社會情緒學習 (Social Emotional Learning, SEL)，日前啟動「心旅動能」與「漫步大學城市生活感」系列活動，
中國科大表示，SEL的推動是不分對象的全民行動。從兩校區全校的導師會議開始，校方即透過支持圈活動建立教職員間的互助文化；而學生端的城市漫步則著重於人類與自然關係的反思。這系列活動不僅實踐了在地融合與校園關懷，更展現了中國科大推動永續發展與健康促進的決心。
在學生培育方面，校方特別針對住宿生與境外生設計「漫步大學城市生活感」計畫。透過SEL情緒學習講師的主題研習，引導學生培養個人化的運動舒壓型態。計畫更結合走訪大溪與前往九份的城市漫步活動，讓學生走入地方、與當地生活融為一體。在漫步過程中，學生不僅能辨識情緒與訴說在地故事，更能在社會覺察中學習同理他人、認識多元文化與社會規範，將學習場域從校園延伸至社會角落。
跨校區SEL教職研習則以「心旅動能」為核心，由校長陳振遠親自帶隊，帶領臺北與新竹兩校區教職員前往國立海洋科技博物館進行深度跨領域研習，將SEL核心價值從理論延伸至實地體驗，提升教職員生在身心調節與多元文化覺察上的素養，並結合方法策略、實踐分享與AI科技應用。其行程涵蓋漁村與綠色公園導覽，讓參與者在自然環境中體驗情緒韌性；並透過智能館與教育中心的互動課程，探索如何利用數位工具輔助情感教育。
校方指出，透過這類體驗式課程，包含運動按摩、正念覺察與文化輕旅，能有效強化教職員的情緒調節能力，進而將這股正向能量帶回教學現場，帶動整體校園的幸福感提升。參與教職員生紛紛表示收穫滿滿，未來校方將持續推動SEL，讓每一位校園成員都能在充滿尊重與溫度的環境中成長。
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