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雲科大設計營以「偶像練習生」為引 培育未來創意經濟人才

本文共3293字

經濟日報 胡瑋芳

2026年寒假,國立雲林科技大學創意生活設計系迎來第20屆「創意生活設計營《創SHOW》」。這場為期四天、自1月25日至28日的活動,突破傳統設計教育框架,以「偶像練習生選秀」為主題,將設計學習轉化為一場兼具競爭與合作的創意舞台。來自全國的高中職學生在此化身「創意練習生」,透過實作課程、團隊任務與成果展演,提前體驗設計產業的運作邏輯與創新精神。

雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供
雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供

設計力即競爭力:從實作中培養產業所需技能

在知識經濟與體驗經濟雙軌並行的時代,設計思維已成為推動產業創新與附加價值提升的關鍵。《創SHOW》營隊規劃的手作課程,緊扣「實用性」與「個人化」兩大消費趨勢,引導學生從材料認識、技術操作到成品完成,逐步建構設計實務能力。

課程包括:「夜live閃光秀」小夜燈設計:結合光學原理與美學配置,回應智慧家居與個人化氛圍產品市場需求。「筷子給你?筷架給我」陶藝創作:透過傳統陶藝技法融入現代生活器物設計,連結文化傳承與當代生活風格。「鍛造出你的偶像印記」金工體驗:培養精密製造與細節處理能力,對接金屬工藝與個人飾品產業。「練習生A段班認證」印章刻製:強化設計識別與精準執行力,呼應品牌化與客製化商業模式。

這些課程不僅鍛鍊學生的美感與手感,更隱含對「匠人經濟」與「微創業」趨勢的呼應——設計不再是單一技能,而是整合技術、文化與商業的綜合能力。

雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供
雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供

團隊協作與展演力:塑造未來設計創業者必備軟實力

營隊特別著重團隊挑戰與成果發表的環節,模擬真實產業中跨領域合作與提案溝通的場景。學員在緊湊的任務中學習分工、整合創意,並在最終的「創SHOW舞台」上向同儕與師長展示成果。此過程強化了設計專業者不可或缺的「表達力」與「共創力」,正是當前企業與新創團隊所需的核心團隊素質。

雲科大創意生活設計系主任謝修璟指出:「設計的本質是解決問題、創造價值。我們以『練習生』概念推動營隊,是希望學生在過程中體會設計不只是創作,更是溝通、協作與社會參與的實踐。這些能力將助力他們未來無論進入職場或創業,都能迅速融入並創造影響。」

雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供
雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供

連結教育與產業:雲科大搭建創意人才培育生態系

雲科大創意生活設計系自2006年成立以來,即以「文化創意、生活設計、社區參與、展演規劃」為發展主軸,強調設計與產業、社會的連結。持續20屆的《創SHOW》營隊,不僅是招生宣傳,更扮演了「早期人才培育平台」的角色,讓高中職學生在進入大學前,即能接觸到系統化的設計思考與實務操作。

在台灣產業朝向高值化、品牌化轉型的過程中,創意設計成為製造業升級與服務業創新的關鍵引擎。此類營隊的長期舉辦,反映高等教育機構對接產業趨勢、積極布局未來人才庫的戰略思維。透過沉浸式、主題化的學習體驗,提早激發年輕學子對設計經濟的興趣與認知,有助於培育具備市場敏感度與執行力的下一代創意工作者。

設計驅動的經濟未來

雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供
雲科大設計營以「偶像練習生」為引,培育未來創意經濟人才。雲科大/提供

隨著體驗經濟、情感消費與個人化產品的市場需求持續增長,設計人才的培育不再僅限於技術層面,更需涵蓋商業思維、團隊領導與跨界整合能力。《創SHOW》營隊以活潑的主題包裝深化學習動機,以實作為本對接產業技能,展現了設計教育在創新人才培育上的前瞻性。

雲科大表示,未來將持續透過類似活動與產業界攜手,搭建更多元的實習與共創機會,讓創意設計真正成為驅動社會進步與經濟成長的隱形翅膀。

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