暨大三教授勇奪2024木鐸獎 成就教育創新標竿

教育學術界最高榮譽「木鐸獎」日前由教育部長鄭英耀親自頒發，以表彰對教育創新與實踐有卓越成就的教育工作者，歷屆得主皆為學術與實務領域具深遠影響力的翹楚。今年國立暨南國際大學有三位教師獲獎，分別為副校長楊洲松、學務長蕭霖與家庭教育研究中心主任張玉茹。特別一提的是，木鐸獎由各教育專業學會推薦，今年總計有四十位獲獎者，暨大就有三位，可顯示出暨大教授在各自領域的卓越成就。

暨大副校長楊洲松：教育社會學與哲學的領軍人物

楊洲松在教育社會學及教育哲學領域的長期耕耘獲肯定，榮獲2024年木鐸獎。他擔任臺灣教育社會學學會及臺灣教育哲學學會的理事長，致力於推動這些領域的學術研究與發展。此外，楊洲松還在臺灣高等教育教學發展學會中擔任理事長，積極促進高等教育教學專業的進步。他的學術成就不僅體現在主編多本學術著作，如《人工智能時代的教育發展與挑戰》及《2050年臺灣教育願景：教育價值與學校功能的重建》，更體現在他對台灣教育未來發展的深刻洞察與引領。

暨大學務長蕭霖：教育政策研究的先驅者

蕭霖曾任暨大教育政策與行政學系主任，因在教育政策研究和高等教育學費及貸款政策分析等領域的突出貢獻，榮獲木鐸獎。他自2013年至2023年間，持續參與國教署杏壇芬芳獎的評審工作，並成功統籌教育政策論壇（TSSCI）出版，將高等教育領域的最新成果分享於學術界。蕭霖的代表作《高等教育學費與就學貸款政策分析》及《就學貸款的困境與解決方案》，深入探討臺灣教育體系改革面臨的挑戰，並提出可行的解決方案，對教育政策發展具有深遠啟發作用。

暨大家庭教育研究中心主任張玉茹：家庭與移民教育的推動者

張玉茹作為暨大家庭教育研究中心的主任，因在社會教育及移民教育領域的專業成就而獲獎。她長期致力於新住民親職教育、志工培訓及跨國就業需求等方面的研究與實踐。作為多個教育部及移民署計劃的主持人，張玉茹透過實地研究和多元課程的開發，促進了新住民家庭的融合與發展，尤其在提升南投縣親職教育效能方面作出了重要貢獻。她是當地教育改革的推動者，也是家庭教育領域的重要學者，對促進社會包容性及跨文化交流具有指標性的影響力。

暨大校長武東星表示，楊洲松、蕭霖及張玉茹三位教授的獲獎，不僅肯定了他們的個人努力與奉獻，也彰顯了暨大在高等教育領域的卓越學術地位。這些成就展示了暨大在教育改革與創新方面的突破，為其他教育機構樹立了典範。武校長強調，暨大作為教育理念創新的領航者，其在學術領域的影響力正不斷擴大。這次的獎項將進一步激勵暨大持續以教育創新為目標，致力於培育台灣未來的優秀領袖人才，實現教育使命。