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年年奪獎受肯定 中國科大視傳系全國技專賽獲佳績

2024全國技專學生競賽獲獎團隊師生合影。 中國科大/提供
2024全國技專學生競賽獲獎團隊師生合影。 中國科大/提供

本文共825字

經濟日報 曹佳榮

2024年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展日前假台北世貿一館進行決賽暨作品展覽,本屆共有1,283件作品報名,包括「機械與動力機械群」、「電機群」、「資工通訊群」、「商業群」、「管理群」等16類群,共143件作品晉級最後決選。中國科大視覺傳達設計系學子表現出色,共有5組決審入圍,最終在「出版與語文群」榮獲第二名及佳作殊榮。

中國科大視傳系學子作品《川流不息》獲2024全國技專學生競賽出版與語文群第二名。...
中國科大視傳系學子作品《川流不息》獲2024全國技專學生競賽出版與語文群第二名。 中國科大/提供
中國科大視傳系《川流不息》師生團隊合影。 中國科大/提供
中國科大視傳系《川流不息》師生團隊合影。 中國科大/提供

中國科大表示,由視傳系老師陳建勳與李政達指導,學生陳宥如、李念恩、陳玟希、王可昕、詹怡均共同創作《川流不息》作品,以是一種集體協作的公民科學探索方式,針對環境永續教育進行教材開發與品牌設計,這套學習工具以生態故事和視覺圖解呈現生物多樣性,並以扁平且方便攜帶的方式進行設計。體驗工具組包含生態污染物種模型、比色卡等內容。監測步驟可透過應用程式,讓使用者輕鬆上傳監測數據,協助使用者紀錄檢測數據。未來,這套公民科學探索學習品牌預計與政府機構合作,共同開發永續教育推廣項目,以提升社會對環境議題的認知,將科學知識帶給更廣泛的參與者,共同建構更可持續的未來。

中國科大視傳系學子作品《NEW 碳計劃》獲2024全國技專學生競賽出版與語文群佳...
中國科大視傳系學子作品《NEW 碳計劃》獲2024全國技專學生競賽出版與語文群佳作。 中國科大/提供
中國科大視傳系《NEW 碳計劃》師生團隊合影。 中國科大/提供
中國科大視傳系《NEW 碳計劃》師生團隊合影。 中國科大/提供

而學生彭丞育、周妤忻、張欣怡、丁冠誌共同創作《NEW 碳計畫》作品碳匯在減緩全球暖化和維持生態平衡方面扮演著關鍵的角色。該設計以「台灣自然碳匯」為核心,針對9-12歲的學童製作了解氣候變遷與固碳的學習教材品牌。透過資訊圖表、創意學習圖錄和數位體驗應用,結合虛實的生態資訊,讓學齡兒童更深入認識碳匯的生態變化,同時啟發他們對生態永續的關懷。 設計以綠、黃、藍三種碳匯教材, 以色彩、圖像、環境意象,引導學童進行情境體驗,激勵親子投入環境議題,培養地球永續意識, 期待透過寓教於樂的方式,推廣減碳環保使命。

此外,該校指出,視覺傳達設計系今年的出版類作品異於往年,針對永續議題、數位學習、擴增實境以及跨媒體整合等方面進行了深入的研究與實作,充分體現了本屆競賽的高水平與深度。中國科技大學視覺傳達設計系的傑出表現,除了為學校爭光,亦備受各界好評,實現了技職教育發展的無限可能。

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