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《消失的彩虹公園》9月5日觀音區登場 陪孩子學合作解難題

本文共729字

經濟日報 曹松清

看布袋戲也能學習情緒表達、團隊合作!桃園市立圖書館主辦「童演童語兒童閱讀推廣活動」,9月5日將在觀音區草漯國小活動中心登場,由「霹靂布袋戲」帶來量身打造的全新劇碼《消失的彩虹公園》,並結合幸福行動《實踐遊戲場》及五大主題闖關,透過戲劇與遊戲,引導孩子培養溝通、合作及解決問題能力。

桃市圖「童演童語兒童閱讀推廣活動」透過多元互動體驗,吸引親子共同參與,孩子在趣味...
桃市圖「童演童語兒童閱讀推廣活動」透過多元互動體驗,吸引親子共同參與,孩子在趣味遊戲中動手操作、探索學習,培養自主思考與解決問題能力。 桃園市立圖書館/提供

今年「童演童語」活動深耕SEL(社會情緒學習)五大核心能力,本次觀音場以團體合作與社會互動為重點,希望讓孩子從故事情境中學習與不同性格的夥伴協作,並透過有效溝通化解矛盾、建立良好人際互動。

活動當天由「霹靂布袋戲」演出《消失的彩虹公園》,並以「友善生活行動實踐」為主題,透過戲劇呈現學童在校園及日常生活可能遇到的分工合作、表達想法、遵守約定與關懷他人等情境。

演出結合角色對話、行動選擇及現場互動,邀請小朋友一起思考,面對不同狀況時該如何選擇與行動,從中建立責任感及團隊意識,也為主劇碼揭開序幕。

桃市圖「童演童語兒童閱讀推廣活動」以精彩布袋戲演出吸引親子熱情參與,透過生動戲偶...
桃市圖「童演童語兒童閱讀推廣活動」以精彩布袋戲演出吸引親子熱情參與,透過生動戲偶與互動情境,讓孩子在歡樂看戲過程中體驗故事魅力與學習樂趣。 桃園市立圖書館/提供

除了兒童劇,現場特別規畫「幸福行動《實踐遊戲場》」,讓孩子不只是觀眾,更能成為決定故事發展的參與者。說書人及操偶師將演出迷你短劇,過程穿插選擇題,由現場觀眾共同決定劇情走向,不同選擇可能帶來不同結局,並隨機邀請觀眾上台與戲偶互動。

接續登場的「人偶共演」,則安排不同生活情境,讓小朋友與戲偶共同演出,在故事發展過程中思考遇到問題時可以如何選擇、溝通及處理,藉此培養自主思考與解決問題能力。活動最後並開放迷你劇場戲偶與觀眾合影,留下親子共同參與的活動回憶。

現場也延續親子期待的抽獎活動,準備智慧型手錶、電子閱讀器及帽T熊故事機等獎項。桃市圖期盼透過兒童劇、閱讀推廣及互動體驗,讓孩子在看戲與遊戲中自然接觸社會情緒學習,也邀請觀音區親子家庭9月5日走進草漯國小,共度兼具知性與歡樂的週末時光。

桃市圖「童演童語兒童閱讀推廣活動」9月5日將於觀音區草漯國小活動中心登場,由霹靂...
桃市圖「童演童語兒童閱讀推廣活動」9月5日將於觀音區草漯國小活動中心登場,由霹靂布袋戲演出《消失的彩虹公園》,並結合《實踐遊戲場》及闖關活動,陪伴親子從戲劇與遊戲中學習溝通、合作與責任感。 桃園市立圖書館/提供

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