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兩地分班師生「合體」上課 !竹縣啟動線上及實體教學

本文共386字

聯合報 記者胡蓬生/新竹即時報導

康芮颱風中斷新竹尖石鄉司馬庫斯部落對外交通,新光國小司馬庫斯分班有11名師生迄今未能返校, 由於短期內交通無法恢復,縣府啟動線上及實體混合教學,讓相隔兩地的分班學生能維持正常學習。

新竹縣教育局指出,司馬庫斯分班有7名教師、25名學生,但受康芮颱風豪雨強風影響,有5名教師及6名學生外出後,迄今無法返回部落的分班上課,因滯留在部落外的學生不同年級、部落分班的多數老師也無法回去教學,教育局因此啟動疫情期間的線上教學模式,維持分班學生學習不中斷。

教育局表示,孩子的教育不能等待,縣府連日來積極協調新光國小校本部,提供臨時宿舍、教學場所和設備,由2名留在部落的老師協同在外的5名教師,為19名學生進行線上及實體混合教學。

新光國小表示,校方提供的臨時宿舍在新光國小、秀巒國小都有,由師生自行選擇。此外,因分班沒有寒暑假,有6名學生請年假與家長外出旅遊或安排其他行程,目前還未回校。

新竹縣教育局啟動線上及混合實體教學,維持新光國小司馬庫斯分班學生正常學習。圖/新...
新竹縣教育局啟動線上及混合實體教學,維持新光國小司馬庫斯分班學生正常學習。圖/新竹縣政府提供
新竹縣教育局啟動線上及混合實體教學,維持新光國小司馬庫斯分班學生正常學習。圖/新...
新竹縣教育局啟動線上及混合實體教學,維持新光國小司馬庫斯分班學生正常學習。圖/新竹縣政府提供

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