從看懂產業到制定策略　工研院「產業分析師班」開班培育人才

全球產業版圖加速重組，從生成式AI快速滲透各行各業，到國際供應鏈重新布局、科技創新持續推進，企業面對的不只是單一技術或市場變化，而是競爭規則全面改寫。如何從大量且快速變動的資訊中，辨識產業趨勢、掌握市場機會，進一步轉化為企業策略，已成為企業經營與人才培育的重要課題。

工研院產業學院因應企業對產業研判與策略人才的需求，推出「產業分析師認證資格班」，將於2026年10月4日至2027年1月30日開課，邀請工研院蘇孟宗協理及臺灣亞太產業分析專業協進會（APIAA）院士等專家授課，並結合工研院產業科技國際策略發展所（ISTI，原IEK）專業產業分析團隊，從產業趨勢、資料分析、策略管理到企業實務，協助學員建立完整的產業分析能力。

AI時代產業快速變動　企業更需要「看懂趨勢」的能力

面對科技快速演進與產業價值鏈重組，企業決策者除了掌握自身營運狀況，也必須理解競爭者動態、政策環境、技術演進及市場需求，才能在變動環境中找到新的成長機會。

尤其生成式AI快速發展，從軟體、製造、金融到醫療等產業，都正在面臨商業模式與工作流程的重新定義。工研院產業學院表示，產業分析不只是蒐集資料，更重要的是從大量資訊中找出關鍵訊號，建立判斷架構，再進一步形成可以支援企業決策的策略。

因此，本次課程特別從社會、技術、經濟、環境及政策等面向切入，協助學員建立跨領域觀察視角，掌握產業發展脈動。

課程資訊:

四大核心能力　從資訊解讀走向策略形成

課程內容以「產業知識力、產業洞察力、產業管理力、產業影響力」四大核心能力為主軸。

其中，「產業知識力」著重掌握產業熱門趨勢、市場變化及產品發展機會；「產業洞察力」則進一步訓練資料蒐集、調查、判讀、分析與預測能力，將資訊轉化為具有決策價值的觀點。

在「產業管理力」方面，課程涵蓋企業經營基本要件、營運計畫及財務報表解讀，讓學員不只看產業，也能從企業經營角度思考策略；「產業影響力」則強調研究成果的表達與溝通，包括產業研究報告撰寫及簡報呈現，提升分析成果轉化為實際影響力的能力。

課程規劃並納入市場預測、技術與情境預測、產業競爭與合作策略、企業競爭分析、平台競爭、商業生態系及服務創新等內容，讓學員從「看懂產業」進一步走向「研判趨勢」及「制定策略」。

不只學理論　以企業案例強化實戰分析

不同於單純以課堂講授為主的培訓模式，本班也強化實作與案例研習，安排期中案例指導、案例研習及產業分析實例分享，透過小組討論與專題學習，讓學員實際練習如何從問題定義、資料蒐集到分析判讀，再形成具體的產業觀點。

此外，課程也延攬工研院ISTI產業分析團隊及企業界實務人士，分享產業研究與企業決策經驗，協助學員將課堂所學應用於實際工作場域。

對企業中高階主管、行銷企劃、策略規劃、市場研究，以及金融證券等相關從業人員而言，這類跨領域的訓練，可望進一步強化掌握產業變化、辨識市場機會及制定策略的能力。

120小時完整培訓　打造跨域產業分析人才

「產業分析師認證資格班」自2026年10月4日至2027年1月30日舉行，課程總計120小時，結合實體課程及ISTI線上研討會模組。完成課程並符合相關出席及報告評量要求者，可由工研院產業學院核發「產業分析師認證資格班」受訓證明，該課程亦符合臺灣亞太產業分析專業協進會（APIAA）產業分析師認證資格所需專業課程時數。

工研院表示，在產業快速變動的時代，企業真正需要的不只是單點專業人才，而是能夠理解產業全貌、辨識趨勢變化，並將分析結果轉化為策略行動的跨域人才。「產業分析師認證資格班」即希望透過系統化課程、專家觀點與實務案例，協助學員建立從產業資訊到策略決策的完整能力，同時透過跨領域交流，拓展專業人脈與產業視野。

課程報名及相關資訊，可洽工研院產業學院，專線02-2370-1111分機312。